Однажды после уроков….. «Мы идём на экскурсию! Правила поведения во время экскурсии». Методическая разработка содержит конспект и презентацию.

Презентация "Общая характеристика отдела Цветковые (Покрытосеменные) растения" предназначена для проведения урока в 6 классе. В ходе работы учащиеся обобщают и систематизируют знания о цветковых растениях.

Организация проектно - исследовательской деятельности на ступени основного образования. Метод проектов — это система обучения, при которой обучающийся приобретет знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий. Этот метод открывает перед каждым возможности проявить себя, выявить свои способности, наметить будущую профессио­нальную деятельность, иными словами, попробовать и испытать себя в разных сферах, выявить что-то близкое и интересное для себя и сконцентрировать на этом свои желания, силы, способности.

Размышляя над данной темой, я вспомнила слова одного из  коллег, выступающего  на вебинаре, содержание  которого отражает нашу основную проблему реализации ФГОС. В его  речи отражена,  на мой взгляд,  проблема всех педагогов сегодня:  «Все ожидают от ФГОС чуда, но чуда не произойдет,  пока каждый из нас не осознает, что ему в новых условиях необходимо изменить себя…»

Технологическая карта урока биологии в 6 классе по теме:  Лишайники – не гриб и не водоросль. Номинация урока - урок усвоения новых знаний. Цели. Предметные результаты: 1. Формировать умение объяснять особенности строения и жизнедеятельности лишайников. 2. Формировать умение характеризовать роль лишайников в природе. 3. Формировать умение понимать смысл биологических терминов: лишайник.

Контрольно – методический срез знаний учащихся 10 классов для проверки мыслительных навыков.

Задачи: познакомить учащихся с различными группами бактерий; раскрыть их роль в природе и жизни человека; дать ясную картину того, что есть патогенные бактерии опасные для здоровья человека, необходимо знать и применять меры профилактики инфекционных заболеваний. Оборудование: таблицы «Бактерии» и «Семейство Бобовые»; влажный препарат «Клубеньки на корнях бобовых растений»; колонии бактерий на различных пищевых продуктах; плакаты «Чёрная смерть», «Без бактерии – нет туберкулёза», « Меры борьбы с холерой», «Столбняк-смертельная болезнь», «Полезные бактерии».

Викторина «Эти удивительные насекомые». 7 класс

Внеклассное мероприятие. Викторина.

Причины и механизмы образования раковых опухолей до сих пор неясны, однако накоплен огромный материал по факторам риска возникновения данной группы заболеваний, что позволяет говорить о действенных мерах профилактики возникновения раковых опухолей. Какая особенность местной экологии может вызвать это нежелательное явление - рак? Вот этот вопрос я поставила перед со6ой, берясь за исследование. Конечно, конкретную причину возникновения рака было бы здорово определить, но это не в моих силах, а вот исследовать общий экологический фон, вызывающий риск возникновения раковых опухолей я вполне могу.