Данная разработка является одним из вариантов организации практической работы по сопровождению одаренных детей, обучающихся в общеобразовательной школе, имеющих потенциальные возможности к достижению высоких результатов в разных областях знаний. Она поможет спланировать работу по подготовке учащихся к участию в олимпиадах, марафонах, конкурсах различного уровня. Кроме того, для максимального учета личностных особенностей ребенка в обучении идеальным является индивидуальное обучение. А для работы с одаренным ребенком этот способ организации обучения есть самый эффективный. Это позволяет учителю в полной мере реализовать задачи обучения и развития одаренного ребенка. 

Методические материалы для проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии. Задания втоого теоретического тура.